Fichamento, como fazer?

Servem para identificar e selecionar um material que poderá ser utilizado em uma nova oportunidade, as fichas quando são elaboradas pelo aluno desde o inicio do curso servirão de facilitador para a construção de um artigo cientifico ou monografia por exemplo. A organização de uma ficha irá auxiliar o discente na construção de qualquer trabalho acadêmico sem mencionar que este, pode e deve funcionar como um facilitador para a memoria.

As fichas permitem identificar as obras de autores, conhecer e listar partes do seu conteúdo, fazer citações (clique AQUI para aprender a fazer citações), analisar o material e também elaborar as críticas.

Tradicionalmente as fichas possuem três tamanhos, a pequena de 7,5x12,5 cm, média de 10,5x15,5 cm e a grande medindo 12,5x20,5cm. Embora este tipo de fichamento seja o mais usual não podemos ignorar a tecnologia e se para você o melhor é catalogar em algum aplicativo do office ou armazenamento em nuvem por exemplo, então faça.

Cabeçalho – deve conter o título, o título genérico remoto, o título genérico próximo e o número de classificação  mais o código indicativo da sequência.

 Referência bibliográfica – segue as normas ABNT, já expliquei como fazer em outro post, você poderá vê-las AQUI.

 Corpo ou texto – é o teor em si com a indicação da obra, local.

Indicação da obra – serve para uma posterior consulta ou utilização em nova atividade acadêmica.

Local – descrever a localização para encontrar o material.

Conteúdo das fichas – constitui o corpo contendo citações, resumo, esboço e comentário.

Tipos de fichas:

Bibliográfica – pode ser de obra inteira ou apenas parte dela, deve conter o que é abordado, os problemas tratados, as contribuições realizadas, as conclusões etc.

Citações – reprodução de frases que auxiliem o estudo em questão lembre-se que deve seguir a ABNT com a transcrição entre aspas, contendo número da página.

Resumo ou conteúdo – este é um pouco diferente, pois deve ser elaborado pelo leitor, é de sua responsabilidade redigir o conteúdo que considera importante. Lembrando que deve ser curto.

Esboço – é detalhada e mais extensa que as demais, exige a indicação das páginas visto que não há obrigatoriedade de páginas contínuas.

Comentário ou Analítica – é a interpretação pessoal das idéias do autor no decorrer do trabalho, pode ser feita a comparação de obras diferentes mas com o mesmo tema.

Como fazer uma pesquisa bibliográfica?

A pesquisa bibliográfica inclui várias etapas que tanto servem para um plano de leitura, como para serem utilizadas em fichamentos e posteriormente servir de base teórica para o estudo, sendo este o mais comum.

A escolha do tema é a parte inicial do estudo, é ele que expõe, que irá mostrar a dificuldade encontrada pelo aluno e que ainda não possui uma solução, a busca por esta solução, o seu ponto de vista de acordo com a base teórica, direcionar a avaliação crítica do que foi abordado e a saída para ele. De certo o aluno em formação universitária deve escolher um tema que seja prazeroso para ele discorrer e investigar, assim ficará mais interessante a pesquisa e com fundamentação sólida da sua base teórica. O tempo é um fator determinante em qualquer atividade acadêmica então quando for iniciar uma pesquisa se pergunte, quanto tempo disponho para dedicar-me a ela?

A elaboração do plano de trabalho nós já conhecemos, é formada por três partes: introdução, que traz a formulação clara e simples sobre o tema, nela você descreve a importância da pesquisa, a metodologia empregada e proporciona a síntese da questão; desenvolvimento, nele você irá explicitar a fundamentação lógica apresentada, apresentar suas ideias com base no que foi exposto anteriormente, argumentar e discutir sobre o assunto; a conclusão é o resumo completo de tudo que foi exposto, a complementação e finalização do raciocínio com base em tudo que fora apresentado.  

Identificar e localizar o tema, que pode ser encontrado em uma biblioteca, numa revista científica ou periódico, guardando a bibliografia para consulta posterior. O fichamento é uma ótima fonte de referencia, pois nela é possível transcrever tudo que seja necessário para encontrar o material já pesquisado com facilidade.

O ideal é que o discente faça pesquisas bibliográficas desde o início do curso e catalogue em fichas todas elas, assim ficará muito mais fácil e rápido encontrar o material que deverá ser utilizado em uma atividade por exemplo.

Feito isso poderá recorrer ao material com facilidade e agilidade sempre que for preciso, além de manter um conteúdo diversificado pra ser apresentado e discutido em meio acadêmico.

Seminário - da preparação à apresentação.

Para quem está ingressando na vida acadêmica o seminário pode dar a impressão de ser complicado, pois muitos têm dificuldade de falar em público, mas veremos que a partir do momento em que é desvendada toda a estrutura e funcionamento a apresentação flui normalmente e sem mistérios.

Geralmente o seminário fica entre 5 e no máximo 12 integrantes, este é o modelo básico, o que não impede uma instituição de estabelecer seu próprio modelo, já vi seminário com 3 participantes por exemplo. A intenção neste tipo de atividade é buscar do aluno a capacidade de pesquisa, de trazer o conhecimento, para que adquira o hábito do raciocínio, agora o estudante não receberá a informação pronta, mas terá que busca-lá, será preciso analisar os fatos e refletir sobre eles.

O roteiro do seminário contém os temas a serem apresentados, que são facilmente encontrados em livros, revistas científicas, periódicos, dentre outros, não podemos deixar de citar àqueles documentos facilmente encontrados na internet, existem dois tipos de conteúdo:

Senso comum – é todo e qualquer tipo de informação sem base científica, esse conteúdo pode ser encontrado no Wikipédia por exemplo. O que quero dizer é que o conteúdo não possui uma base fundamentada por uma pesquisa científica ou estudo que garanta a veracidade das informações por mais que elas sejam realmente verídicas, este tipo de conteúdo não serve para um trabalho acadêmico.

Conhecimento científico – é a base que servirá de fundamentação num trabalho acadêmico, pois existe base teórica e estudo cientifico sólido, este tipo de material é encontrado em livros didáticos, podem também ser publicados pela comunidade científica através da Scielo dentre outras.

 A duração do seminário varia entre 30 minutos e 1 hora, dependerá da quantidade de participantes em cada equipe.

Seguindo com o roteiro, quando o trabalho estiver pronto e dentro das normas ABNT (você poderá ver as configurações de um trabalho já explicadas aqui no blog) deve ter em mente as seguintes orientações:

Plano da apresentação – ordenar a parte que cada integrante irá apresentar;

Dividir o tempo – cada pessoa terá um tempo determinado para seguir com sua parte na apresentação, extrapolar o tempo significa tirar o tempo do próximo a falar e isso é perigoso para a equipe que será penalizada perdendo pontos;

O discurso deve ser realizado de forma clara, objetiva, concisa usando expressões que façam com que o ouvinte compreenda o raciocínio;

A linguagem corporal é importante, nada de passear de um lado para o outro enquanto apresenta o trabalho. Postura ereta e movimentos leves são mais indicados;

Ensaio da apresentação, sim isso mesmo, quem estuda e apresenta em voz alta aprende a lhe dar com um auditório cheio, se você já sabe o que vai falar fica confiante, eloquente e não corre o risco de "dar branco" durante a apresentação.

Não é regra mas visualmente falando uma equipe que se apresenta bem vestida, se posicionam em ordem de apresentação expõe que tudo foi planejado antecipadamente e a equipe está pronta, feito isso, boa apresentação.

Existe aplicativo para formatação de monografia?

Sim, existem aplicativos que auxiliam o discente a executar a formatação da monografia de acordo com as normas ABNT, antes de tudo vale lembrar que algumas instituições de ensino possuem sua própria norma então antes de baixar o aplicativo busque informação com o orientador do TCC sobre qual é a norma padronizada pela universidade.

Feito isso vamos ao que interessa, o Monografando é um aplicativo de fácil utilização, contém dicas para melhorar e complementar a formatação, é dividido por etapas que o aluno insere as informações e o aplicativo deixa na formatação correta.

Existem outros aplicativos bastante conhecidos também o Látex e o Mendeley, aí fica por conta da adaptação que melhor ajudará cada pessoa.

Com uma pesquisa rápida no Google é possível encontrar os aplicativos e baixa-los, não colocarei o link aqui porque muitos sites acabam tirando os aplicativos do ar deixando os links quebrados, mas pelo nome já é possível encontrá-los. 

Slide para apresentação de TCC e Seminário

Na hora de realizar uma apresentação surgem muitas dúvidas sobre o que pode e o que não pode conter em um trabalho, por isso resolvi fazer um passo a passo com as regras mais usuais indicadas pelos professores.

A duração da apresentação segue de acordo com a determinação da banca, monografia geralmente são 30 minutos, já um artigo científico 15, mas tudo depende do que a instituição permite e o que não pode é ultrapassar o tempo estabelecido pois, além de perder pontos indica que o discente não se planejou corretamente para a apresentação.

A estrutura básica de uma apresentação é:

O título;

A introdução;

Os objetivos;

Desenvolvimento;

Os resultados;

E a conclusão;

Por fim as referências.

Pode
Capa	No primeiro slide deve conter o título do tema centralizado, nome do participante alinhado à esquerda ou direita.
Título	Em cada slide deve conter o título do tema abordado, a fonte pode ficar entre.
Corpo do texto	Cada slide deve ter palavras-chave por tópico para direcionar o assunto a ser tratado pelo orador. Caso não seja possível o ideal é utilizar frases curtas. As margens devem ficar a 1 centímetro da borda dos slides, jamais devem ultrapassá-los.
Gráfico	Caso seja necessário pode usar o gráfico para melhor entendimento dos ouvintes.
Vídeo	A função do vídeo é de complementação da apresentação, nunca o vídeo deve ser maior que a apresentação. Um vídeo curto pode enaltecer a apresentação e fechá-la com chave de ouro.
Logomarca	A logo da instituição de ensino deve estar presente do primeiro ao último slide, o power point é excelente na hora de alterar a cor da logo para adaptar ao seu slide. Ela deve ficar no canto inferior esquerdo ou inferior direito do slide.
Fonte	A fonte ideal é a Arial ou Times New Roman, o tamanho maior para título e menor para os tópicos.
Parágrafo	O título deve ser centralizado e o corpo do texto justificado.
Cores	As melhores cores são aquelas que permitem a leitura com facilidade e ao mesmo tempo são bonitas. O básico é o preto com fundo branco, mas podemos deixar o visual mais bonito sem atrapalhar a leitura usando, azul com fundo branco, branco com fundo azul, preto com fundo azul a regra aqui é o bom senso, geralmente estas são as cores mais elogiadas pelos mestres.
Conclusão	A conclusão é o fechamento do raciocínio deve ser breve e conciso.
Agradecimento	Ao final dos slides o ideal é colocar a palavra Obrigado (a)! Para que as pessoas saibam que a apresentação acabou.
Referências	Por último as referências elas devem aparecer porque é a base da estrutura do trabalho, ela que auxiliou na pesquisa.
Salvar	Salve o documento em apresentação do power point, mas se desejar uma garantia extra salve também em PDF pois isto permitirá que a formatação usada seja mantida, afinal é sempre bom ter um backup.

Não pode:
Muito texto	Colocar muito texto no slide distrai as pessoas que passam a ler ao invés de prestar atenção no apresentador, além da poluição visual pode indicar insegurança por parte do discente que passa a impressão que não domina o conteúdo.
Transição de slides, com efeito. Vale o mesmo para animação.	Uma transição de slides com muitos efeitos pode descaracterizar a apresentação do trabalho deixando-o informal demais, existem vários tipos de transições e elas podem atrasar o andamento da apresentação, tenha muito cuidado.
Gifs	O melhor é esquecer que eles existem, os gifs tiram totalmente a atenção das pessoas para o que esta sendo dito e dispersa a concentração.
Fonte Pequena	Nunca use fonte menor que 18 isso atrapalha a leitura.
Cores que dificultem a leitura.	Algumas cores utilizadas na fonte quando contrastam com o plano de fundo se tornam difíceis de ler e causam uma má impressão, evite cores e combinações fortes como verde limão, amarelo, vermelho sangue etc. Lembre-se que algumas pessoas são daltônicas e este tipo de cor vai atrapalhar a leitura.

 Boa sorte!

Referências Parte II - Publicação Periódica

A Publicação Periódica pode ser uma revista, artigo científico, matérias jornalísticas sendo que nelas existe um número, volume ou fascículo que a identifica.

Para publicação periódica como um todo:

É constantemente utilizada em listas de referências e catálogos de obras organizados por livreiros, bibliotecas ou editoras.

Deve-se utilizar sempre: Título, local de publicação, editora e as datas de início e encerramento da publicação sempre que houver. Se for preciso pode incluir também outros elementos que auxiliem a melhor identificar o documento.

Ex.: REVISTA DO BRASIL. São Paulo: IBGE, 2014-. Bimestral. Nova Geografia, do IBGE. ISSN 0000-0000.

Partes de uma revista, boletim etc.

Devem conter o volume, o fascículo, geralmente não possui título próprio. Não pode faltar o título da publicação, o local onde ocorreu a publicação, a editora, a numeração do ano, do volume, do fascículo, informações de periódicos e por fim a data de sua publicação vale ressaltar que, sempre que for preciso pode e devem ser incluídas informações complementares para identificar melhor o documento.

Ex.: REVISTA DO BRASIL: revista mensal de negócios. São Paulo: Editora Velha, n. 12, 28 jan. 2014. 20 p.

Artigo, matéria de revista ou boletim:

São elementos essenciais o autor, o título da parte, a matéria, o título da publicação, local da publicação, numeração do volume (se não houver incluir a numeração do ano), paginação inicial e final.

Ex.: SANTOS, João. Segurança Pública. Administração Pública, São Paulo. V.1, n.4, p. 10-12, fev. 2014.

Artigo ou matéria de revista em meio eletrônico:

Além do que já foi citado para compor a referência inclui-se a descrição física do meio eletrônico como CD-ROM, se foi uma consulta online etc.

Ex.: WINDOWS 10: o melhor do mundo. PC World, São Paulo, n. 1, jan. 2010. Disponível em: <https://lugarnenhum.com.br>. Acesso em: 01 fev. 2010. 

Referências Parte I – Regras Básicas e Monografia.

Quando pensamos em referência imaginamos logo aquela lista ao final de um trabalho, mas ao contrário do que muitos imaginam a referência pode aparecer no rodapé, no fim de um texto ou mesmo de um capítulo, na lista tradicional que já conhecemos assim como, construindo resumos, resenhas e recensões.

Regras básicas sobre a formatação das referências:

É iniciada em ordem alfabética;

São alinhadas à margem esquerda do documento;

Tipo de espaço é SIMPLES;

Separados entre eles por espaço duplo;

O título deve aparecer destacado em negrito.

Referência de Monografia

Quando se tratar das referências de uma monografia, são elementos essenciais, o nome do autor ou autores, o título, a edição, o local, a editora e a data da publicação. Vale também para teses, dissertações e trabalhos acadêmicos em geral.

Ex.: SANTOS, José. Sociedade contemporânea. Brasília: Nova, 2016.

Monografia em geral:

Precisa incluir o livro ou folheto, se é um manual, ou guia, um catálogo, enciclopédia, dicionário etc. Sempre que se tornar necessário devem-se acrescentar elementos complementares a referência de forma que melhore a identificação do documento.

Ex.: SANTOS, José. Novo Dicionário: espanhol/português, português/espanhol. São Paulo: Editora Nova, 2016. Edição exclusiva para assinante.

Monografia retirada de meio eletrônico:

Necessita indicar qual o meio eletrônico utilizado, como um CD-ROM, online etc. Necessitam conter informações sobre a descrição física do meio eletrônico utilizado.

Ex.: SANTOS, José. Sociedade contemporânea. Direção geral João Silva. Brasília: Nova, 2016. CD-ROM.

Consulta online deve conter o endereço eletrônico apresentado com a expressão Disponível em, com o link entre os sinais < >, a data do acesso precedido da expressão Acesso em:, podendo ainda ser acrescentado mais algum dado como a hora, minutos e segundos.

Ex.: SANTOS, José. Sociedade contemporânea. Brasília: Nova, 2015. Disponível em: <https://www.lugarnehum.com.br>. Acesso em: 01jan.2016, 10:20:30.

  Parte de monografia:

São elementos o capítulo, o volume, fragmento ou outras partes que contenham autor e títulos próprios;

Também são utilizados além dos autores, o titulo da parte, seguidos da expressão “In” com o restante da referencia completa da monografia, além da página como forma de individualizar a parte referenciada.

Ex.: SANTOS, João. Imagens da contemporaneidade. In: SILVA, A.; JESUS, J. (Org.). Sociedade contemporânea. São Paulo: Editora Velha, 2016. Cap. 4. p. 20-25.

Mais adiante veremos outros tipos de referências.

Índice

Muitas pessoas acham que índice e sumário são a mesma coisa, mas definitivamente não são. O índice é normalizado pela NBR 6034, abaixo veremos como utilizá-lo.

O índice fica localizado no final do documento.

Pode conter informações extraídas de um documento como notas explicativas, apêndices, anexos etc.

Deve informar o tipo de conteúdo que será visto pelo leitor, se é índice cronológico, índice de assunto etc.

Cada entrada deve permanecer em uma linha separada e com recuo da esquerda para a direita sempre que existirem subcabeçalhos.

Se por acaso estes subcabeçalhos se estenderem de uma página até à pagina seguinte, devera ser repetido o cabeçalho acrescentando a palavra “continuação” entre parênteses mesmo ou em itálico.

No inicio dos cabeçalhos o ideal é evitar utilizar artigos, adjetivos ou conjunções.

Se necessitar pode ser acrescentada alguma expressão modificadora para explicitar o significado.

Ex.: Santos Silva, Presidente do Brasil

       Santos Silva (Cidade)

O índice remissivo pode ser elaborado para explicar um termo que possui sinônimo para o termo escolhido, do termo popular para o técnico ou cientifico do termo antiquado para o contemporâneo, de uma sigla para o nome completo da organização.

Quando utilizar as palavras ver e ver também é correto utilizar itálico, negrito ou sublinhado.

Ex.: Trabalho ver também emprego.

Se um termo abranger diversas páginas consecutivas pode empregar a numeração ligada por hífen.

Ex.: Estratégico, 5-9

No entanto se as seções forem paginas não consecutivas deverão ser separadas por vírgula.

Ex.: Estratégico, 5,9

Por fim, pode incluir também  mais de um volume ou parte.

Ex.: Estratégico, pt. 5, 9.

Agora você já sabe como criar um índice! 

Sumário: regras ABNT e formatação no Word

O sumário é normalizado pela NBR 6027 que estabelece uma padronização para documentos acadêmicos assim como documentos eletrônicos em uma lista a qual deve conter enumeração dos elementos selecionados no texto em ordem sequencial.

Regras de apresentação:

A palavra sumário deve seguir as mesmas regras da fonte e tipo do trabalho, sendo utilizada centralizada;

Já as seções devem ficar alinhadas à esquerda;

Títulos e subtítulos são alinhados de acordo com a margem do título indicativo mais extenso;

A página deve conter numeração;

A numeração deverá aparecer a partir da introdução no canto superior direito;

Capa, folha de rosto, agradecimentos, frase e resumo não aparecem numeração na pagina, porém, estes itens entram na contagem de páginas.

Criando um sumário no Word.

Para adicionar um sumário automático, é necessário acessar a guia Referências no Word, em seguida selecionar todos os títulos principais do trabalho, Exemplo:

1 – Título Principal 1

2 – Título Principal 2

3 – Título Principal 3

Após selecionar todos os títulos principais, localizar a opção adicionar texto na guia Referência e seleciona a opção Nível 1, que corresponde aos títulos principais. Em seguida, caso existam no trabalho subtítulos, selecionar todos e repetir a operação escolhendo agora o Nível 2, esta operação pode ser repedida até o nível 9 para o sumário automático.

Exemplo de subtítulos:

1 - TÍTULO PRINCIPAL 1 (nível1)

1.1 - Título secundário 1 (nível2)

1.2 - Título secundário 2 (nível2)

2 - TÍTULO PRINCIPAL 2 (nível1)

2.1 - Título secundário 1 (nível2)

2.2 - Título secundário 2 (nível2)

3 - TÍTULO PRINCIPAL 3 (nível1)

3.1 - Título secundário 1 (nível2)

3.1 - Título secundário 2 (nível2)

Quando todos os títulos e subtítulos forem adicionados, retornar para a página correspondente ao sumário, acessar a guia Referências em seguida clicar na opção sumário e selecionar a opção sumário automático 1, o sumário será estruturado conforme o exemplo abaixo.

Como estruturar um trabalho acadêmico

Como apresentei em outro post a formatação e estrutura básica de um trabalho, agora irei mostrar a você uma estrutura detalhada, ela contém duas partes a interna e a externa com elementos opcionais em sua composição, vejamos a seguir.

Parte Externa:

Capa – é um elemento que não poderá faltar nunca nos trabalhos, sejam eles dos mais simples aos mais completos.

Lombada – é o que chamamos de dorso, uma parte da capa. Nela deve conter o nome do autor, o título, a numeração de identificação do volume assim como a data. Outro elemento importante que deve conter é a logomarca da editora. A lombada é opcional no trabalho.

Parte Interna:

Elementos pré-textuais:

Folha de rosto;

Errata (opcional) é utilizada quando há algum erro no trabalho impresso sendo que, para corrigir, utiliza-se a expressão ERRATA seguida pela referencia do trabalho indicando a folha, linha, onde se lê, leia-se;

Dedicatória (opcional);

Agradecimentos (opcional);

Epígrafe (opcional);

Resumo na língua vernácula;

Resumo em língua estrangeira;

Lista contendo todas as ilustrações é opcional, deve ser apresentada na ordem em que as imagens aparecem com o título e número da página;

Lista contendo as tabelas (opcional);

Lista das abreviaturas e siglas utilizadas (opcional);

Lista dos símbolos empregados (opcional);

Sumário.

Os elementos textuais:

Introdução;

Desenvolvimento;

Conclusão.

Por fim os elementos pós-textuais:

Referências;

Glossário deve ser apresentado em ordem alfabética (opcional);

Apêndice (opcional);

Anexo (opcional);

Índice (opcional).

Citação

É uma menção, ou seja, referência de uma informação extraída de outra fonte como livro, artigo cientifico, periódico, monografia etc...

Citação direta é quando o texto ou partes dele são transcritos diretamente para o documento.

Citação indireta o texto é fundamentado na obra do autor.

As citações podem aparecer no texto ou em notas de rodapé, sendo estas indicadas para observações, aditamentos realizados pelo autor.

Formas de implantar uma citação no texto:

O sobrenome do autor em maiúsculo, titulo em minúsculo, porém se estiverem entre parêntesis devem ficar em maiúsculo.

Exemplo:

Aprendendo formatação de trabalho acadêmico proposto por Santos (2016).

“Aprendendo formatação de trabalho acadêmico”. (SANTOS, 2016, p.10).

Para as citações diretas que possuírem mais de três linhas obrigatoriamente devem ser destacadas com recuo de 4 cm da margem esquerda e o tamanho da fonte deve ser reduzido.

Exemplo:

Aprendendo a formatação do trabalho acadêmico facilita o aprendizado do discente e permite que ele esteja apto a realização da formatação adequada de forma intrínseca. Eliminando os ricos de erros causados por falta de conhecimento, possibilitando a melhoria estudantil. (SANTOS, 2016, p. 10).

Quando houver a necessidade de destacar alguma parte do trecho da citação é necessário informar esta alteração através da expressão grifo nosso ou grifo do autor entre parêntesis.

Exemplo:

“Aprendendo formatação de trabalho acadêmico”. (SANTOS, 2016, p.10, grifo nosso).

“Aprendendo formatação de trabalho acadêmico”. (SANTOS, 2016, p.10, grifo do autor).

O mesmo ocorre caso o autor tenha feito uma tradução.

Exemplo:

“Aprendendo formatação de trabalho acadêmico”. (SANTOS, 2016, p.10, tradução nossa).

As notas de rodapé aparecendo na primeira vez devem ter a referência transcrita de forma completa, sendo as citações subsequentes da mesma obra referenciadas abreviadamente, vejamos.

Exemplo:

SANTOS, João José. Aprendendo formatação. São Paulo, 2016.

Idem – mesmo autor – Id.;

Idem – mesma obra – Id.;

Outra expressão que também pode ser usada é Apud que quer dizer citado por, segundo, conforme.

Exemplo:

Segundo Souza (2013 apud SANTOS, 2016, p. 10) fala sobre [...]

“Aprendendo formatação de trabalho acadêmico”. (SOUZA, 2013 p.11 apud SANTOS, 2016, p.10).